Muslimanski ummet se nalazi u teškom stanju širom svijeta, a nemuslimani su superiorniji i ekonomski napredniji u odnosu na muslimane i muslimanske zemlje. Dok zapadne zemlje propagiraju učenje i istraživanje, istovremno reklamirajući svoj način života na jedan lijep i ljudima prihvatljiv način, muslimani se godinama vrte u krug oko nekoliko glavnih tema, ........
a to su: pitanje brade, kratkih hlača, načina klanjanja, studiranja žene i njenog učestvovanja u društvenim tokovima, učestvovanja u demokratskim sistemima i borba putem njih za prava muslimana i sl. nudeći islam na jedan neadekvatan i pomalo nazadan način.
Ako se na trenutak prisjetimo Andaluzije, današnje Španije, vidjećemo da su muslimani tada od Španije napravili najrazvijeniju zemlju Evrope, pretvorili je u jedan veliki vrt i rasadnik nauke i umjetnosti, a iz nje su sa Istoka u mračnu srednjovjekovnu Evropu stigle:proizvodnja papira, univerzitet, naučna misao, sačuvana djela Aristotela, Galena i drugih grčkih, rimskih, bizantskih i perzijskih naučnika i mislilaca, kultura knjige, bolnice, školovanje dostupno svim klasama, kanalizacija, arapske cifre, upotreba nule, prvi globus i geografska karta, kompas, kupatila, biblioteke itd...
Mi danas možemo samo da žalimo za tim vremenom u kojem su muslimani bili na vrhuncu ovosvijetskih dostignuća i slave. Ali da se vratimo u današnju stvarnost i pokušamo dokučiti zbog čega su muslimani i muslimanske zemlje danas ovako nisko spale i zašto se ne nazire izlazak iz te krize u kojoj se nalaze trenutno? Islamsko učenje propagira kompaktibilnost vjere u svakom mjestu i u svakom vremenu, jer je njegov osnovni zadatak da zaštiti pet glavnih ciljeva a to su: vjera, zivot, razum, potomstvo i imetak, sve ostalo su sporedne i promjenjive stvari, shodno mjestu, vremenu i okolnostima. Zbog toga je zaista čudno kako se muslimani, već nekoliko decenija svađaju, upravo, oko sporednih pitanja?
Često puta ljudi koji najviše vode te rasprave su islamski ihtelektualci, koji veoma dobro poznaju ciljeve islamskog učenja ali ipak i pored toga, često puta upravo oni bivaju ti koji koče muslimane i njihov izlazak i tog, nazovimo ga, začaranog kruga u kojem se već godinama vrte. Poznati islamski pravnik Šatibi je rekao: Pravni slučajevi su neograničeni i neispravno je podvoditi ih pod ograničene dokaze. Zbog toga je potrebno otvoriti vrata idžtihada (pravničko apstrahiranje). Uzvišeni Bog učenje i znanje ističe kao imperativ, pa kaže u prvom ajetu sure Al-'Alaq: ''Čitaj, u ime Gospodara tvoga, koji stvara''. Šta bi se desilo kada bi imali par milijardi pobožnih muslimana koji ne znaju korisitit računar i internet, ili ne znaju kako napraviti automobil, proizvesti električnu energiju, voditi diplomatske odnose sa ostatkom svijeta, razviti sistem islamskog bankarstva koji je prihvatljiv u 21. stoljeću a koji se ističe iznad ostalih, po tome što ne posluje sa kamatom i sl. Kako bi imali moralnu i čednu ženu muslimanku a istovremeno savremenu i obrazovanu članicu društva, koja svojim ponašanjem, držanjem i znanjem, pokazuje da islam nije nazadna vjera nego naprotiv, vjera koja joj je dala sva prava a sačuvala je svi vrsta poniženja koje doživljava moderna zapadna žena. Kako s takvim razumijevanjem islama da doživimo uspjeh i renesansu, i da pokažemo da islam nije vjera za 14. vijek i da je on kopaktibilan sa svakim vremenom i...
Preuzmite BESPLATNO najnoviji broj SAFF-a (broj 317) ovdje
Dodaj ovaj članak u svoju omiljenu online zajednicu
